我系自2015年起，以培养高素质技能人才为目标，开始摸索方向化教学，在教学中进行双线式项目教学，计专48、49班在经过一学期方向教学后，现对本次进行的方向化教学总结如下：
一.方向化教学的教学实施
1. 汇报时间：2018年6月23上午八点半
2. 参加人员：院领导、全系教师、计专48、49班全体学生以及部分计专48、49班的学生家长。
3.汇报地点：实训楼一楼多媒体教室
二.考核方式：作品考核
数字媒体方向：分组汇报所完成作品，从拍摄到剪辑再到制作特效和字幕，整个视频制作过程每组分工完成，汇报时每人只总结自己所制作那一部分的内容，最终根据视频的整体效果和相关部分给学生打成绩。
平面设计方向：每个学生把自己本学期所有完成的作品和所使用到的素材罗列在ppt中，汇报时讲解设计过程。通过学生完成作品的个数，完成的效果图以及讲解的内容进行打成绩。
三.家长座谈会
参加座谈会的家长共10人，教学的成果虽不是最好，但家长还算满意，对孩子的成长变化感到欣慰。
四.总结
计专48、49班只进行了一学期的方向化教学，为了更好的展示教学成果，还诚邀了部分学生家长参加本次的教学汇报，整个汇报过程还算比较成功，当然也存在一些问题，在汇报中虽学生学习的操作能力都不错，但表达能力都有所欠缺，无法把自己的想法准确的表达出来，今后应该在工作中多多练习。
